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科学发展观与党员自身发展

发布时间:2009-05-26 浏览次数:

科学发展观与党员自身发展

—记9778818威尼斯07级本科生党支部学习实践科学发展观专题组织生活会

5月25日晚,9778818威尼斯党委07级本科生党支部以“党员学习与实践科学发展观”为主线,以“找差距,求发展”为主题召开了一次专题组织生活会,会议由杨巨丹书记主持,支部27名党员全部到会。

杨巨丹书记首先针对学校着手在食堂等一些关系同学们切身利益环境方面的改进,发表了自己的看法,她认为学校通过学习实践科学发展观活动,正在加大改善同学们的生活学习硬件条件的力度,这充分体现了学校坚持“以人为本”,建设“和谐校园”的理念,大家应该从学校的决心中找到自我快速健康发展的信心,作为学生,我们以学校为荣,将来我们走向社会后,我们要让学校以我们为荣。

杨巨丹书记的发言引起了大家的普遍共鸣,赵文君同学接着就党员自身发展与支持国家科学发展提出了自己的见解,赵文君认为,所谓“达则兼济天下,穷则独善其身”,这并不是说我们大学生就可以因为自己目前经济状况,就只顾自己,不顾国家和社会的需要了,科学发展观的第一要义是发展,然而国家的发展离不开人才的推动。从科学发展观的思想出发,国家要实现全面、协调、可持续发展,必然离不开各种各样的人才,我们应该放下以前狭隘的思想,根据自身的实际情况制定出正真适合自己的职业规划,以便将来从不同方面对国家的发展做出自己的贡献。我们大学生担任着振兴国家经济,推动国家更好更快发展的重要任务,我们要有“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”的责任感。只要我们坚持以科学发展观的思想规划我们的学习、工作,充分利用学校为我们提供的良好学习环境,根据我们自身的特点,扬长避短,就一定能找到一条适合自己发展的路,就一定能扛起建设祖国、促进国家发展的重担。

各位党员在会上各抒己见,纷纷谈论了如何学习科学发展观与自身发展相结合的问题,在批评与自我批评中找出自己身上的不足,促进自身更好更科学的发展,以达到在学生中充分发挥党员的先锋模范带头作用。

为了“找差距,求发展”,有些党员还对支部的工作提出了一些建设性意见,罗茜同志说,我们每年的民主生活会都给自己和别人提出了不少的批评性意见,然而这些建议与批评是否起到了效果很值得怀疑,建议在以后的民主生活会上,每个同志在对自己和别人提出批评之前,先认真总结自己在哪些方面得到了提高,哪些方面做的还不够,支部应该对表现优异的同学给予充分的肯定和表扬,对于哪些知错不改的党员同学要帮助找原因,促进其改正;这样的方式比纯粹的批评与自我批评更能达到促进党员发展的目的,增加党员改正缺点的决心和信心,增进支部党员的交流,更好地发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

会上,党员们认真总结了自己这学期取得的成绩和存在的问题,明确了自己今后的奋斗目标;交流了学习科学发展观的心得体会。组织委员朱春玲在谈到自己学习科学发展观的心得体会时说,科学发展观的核心是以人为本,我们作为学生党支部的干部,要积极了解身边同学们的学习生活情况,主动帮助他们解决学习、生活中遇到的困难,真正做到来自于人民群众,根植于人民群众,服务于人民群众,履行好共产党员的义务。陈宏平补充道,对于支部的蹲点制度,各位党员是党组织联系群众的纽带,这是一个很好的服务群众的机会,我们要真正发挥党员的模范带头作用,就要深入到学生群众中去,了解他们的想法,解决他们的困难,传播党的政策和温暖,鼓励同学们积极向党组织靠拢,我们要认真落实党员蹲点制度,促进蹲点制度的不断完善。

会议在热烈的讨论中持续了将近两个小时,大家就科学发展观和党员自身的发展、支部蹲点制度、批评与自我批评等一系列问题提出了自己的看法和建议,杨巨丹书记在总结时充分肯定了这次会议,希望大家通过这次专题组织生活会,促进支部的建设和党员自身的发展,充分发挥学生党员在同学中的先锋模范作用。

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